比分数更重要,比分数更重要的是态度

高考填报志愿时,分数重要还是排名重要?

综述：位次比较重要，因为每年难度不同、参考考生数量不同之类的变数，所以每年每个分数对应的位次其实是不一样的。高考志愿表中，在院校、专业的下面设置一个“专业服从调剂与否”栏目，究竟填报“服从”还是“不服从”，要求考生必须在学校与专业之间进行一次博弈。

排名最重要。分数只是相对的，真正重要的是排名。如果省状元750分，你500分，他第一名你第二名，你还是能包进清华北大港大。对比去年数据。我们以前是有两本书，一本是去年录取的各专业的分数线，一本是今年的招生计划。最好能向学长学姐借到去年的。结合两年的数据做对比。

高考分数和排名是相关联的，分数和历年高考分数不能直接对比，因为每年考试内容不同，但是分数可以折合成排名，真正与历年高考成绩可以直接对比的是排名，也就是位次。从这个角度考虑，排名比分数更重要。结语：高考录取虽然是以分数为依据，但高考排名才是考生填报志愿的关键。

名次比较重要，因为每年分数线都在变，比如说清华每年只在四川招30人，它就会根据填报清华的前30名录取，但也可以根据分数来判断，比如说电子科大每年的录取线大约高出重本线十多分，如果你高出了重本线20分，就可以报电子科大了。

看排名的，比如：分数够了（最好是超出投档线分数的20分比较保险），排名（位次）不够，你就容易退档。

名次重要：由于每年的高考试题难易程度不尽相同，录取分数线每年都会存在一定的波动，如果仅仅参考高考分数来填报志愿，往往会存在比较大的风险。位次这个概念的出现，其实是为了对考生的成绩进行更加精确的排位。

辩题:中学生能力比成绩更重要

1、我有更好的答案推荐于2017-12-16 08：31：41 最佳答案 我认为lz其实蛮好辩的，我之后也要去辩论。

2、与大家平常想象的不同，“成绩”所涵盖的范围，其实是很广泛的。我们等下将会看到，对方认为的“能力比成绩重要”，实际上，是把“成绩”的范围缩小了。所以，我们不能以偏概全地认为“成绩比能力重要”就是“分数决定论”，而是“成功的结果，比能力更重要”当然，我们同样认为能力很重要呢。

3、来到XXXXX学院，我们不为别的，只是想把技能学好，然后让自己的人生走的更完美。所以，我看到的是大家都有在努力，或许努力的方式不一样。但是我们知道，我们都会对自己的人生负责到底。在校期间，我们会努力的学好技能，并为自己以后的人生、职业生涯做好规划。

4、在幼年时期，学习成绩好可以获得更好的师生关系，和同伴关系。因此，学生将更喜欢学校生活，这使得学生在学校获得更多的归属感，不仅促使学生在学习上投入更多的精力，还促进了学生人际交往能力的发展。形成能力发展的良性循环。

5、其次，对于学生来说，我们最大的任务和责任不是去救死扶伤大善若水，而是把握好所学的科学文化知识，为日后的更进一步奠定基础，对于求学中学生来说，正确的价值观和善恶观已然足够，更重要的，是珍惜学习的机会，取得理想的好成绩，给自己、家庭甚至国家一个交代。

你认为对于高中学生来说能力和分数哪个更重要?

在当今社会，能力重于“分数”，能力重于“学历”，能力比知识更重要。知识一般是指书本知识，而学生在学校分数的高低并不能完全代表他掌握知识的多少，更不能代表他运用知识的能力；能力一般是指创新能力、技能、适应社会的能力及综合素质等。

对于中学来说成绩永远比能力重要。第能力的确很重要，但这也要看和谁对比。中学生的目标是什么是重点高中、重点大学。那么怎么样才能达到这一目标，分数成绩！也许对方辩友说的各种素质教育天花烂坠，但是事实就是事实！没有分数与重点高中、重点大学无缘。

我认为，学习能力是学习中的一个重要方面，能力提升了，自然有利于学习效率的提高，除开学习能力，还有自理能力这种基本的东西，如果没有自理能力，学得再好也是白搭。现在的社会竞争，文凭的重性越来越小，工作真正需要的是能力而非分数。

就分数和人格来说，我认为人格更重要。分数只是暂时的学习成绩对学生固然很重要，因为它代表着一个人的学习能力。说明可以找到适合自己的学习方法，具有一定的抗压能力，基础知识牢固。但是学习成绩差的学生也不能代表他一无是处。

我认为独立人格综合能力更重要。有些人认为，想要把孩子培养成才，首先要提高他的学习成绩，只有学习好才会有出路。于是让孩子两三岁开始学习英语，四五岁开始学奥数，上学后要请家教、上辅导班，成绩要优秀，将来要上名牌大学。似乎只有这样，孩子才能成才，父母的教育才算成功。

初二作文比分数更重要的700字

1、比分数更重要的同学们围在一起讨论着什么？朝四周一望，才发现，期中考试的卷子发下来了。我急忙跑回座位，拿起试卷一看，哇，98分！我激动地跳起来，一边“啊啊”地尖叫着，一边跑到朋友身边报喜。这是一个令我喜出望外的数字，我很久没考这么高了。又听朋友说，我这次还是第一名，更是喜上眉梢。

2、暑假里，我和弟弟到新华书店，一看到《壮壮老师与插班生》，我便爱不释手。壮壮老师接收了一个成绩很差的插班生“蜡笔”小新，他频出“怪招”，比如考试“救命稻草”、拥有“特别通行证”、当全班领唱、担任课前经典项目“每日报评”的主评人等。

3、分数并不重要，重要的是你要总结教训，掌握方法，学懂知识，爸爸妈妈相信你下次会考好的。”短短的几句话，让我重新找回信心。爸爸妈妈，你们不仅是慈祥的父母，更是我难得的老师，是你们用这种独特的方法教育了我，是你们让我坚持：只要多一份努力，就会少一份遗憾。

4、友谊比分数更重要 ──读《请退后几厘米》有感 安徽省太湖县新城小学404班刘畅指导老师王佩平今天，我读了一篇名曰《请退后几厘米》的文章。当我刚刚看到这一引人注目的题目时，就被深深地吸引住了，于是我便全神贯注地往下看。

5、”我不由自主地把头埋的更低了。爸爸接着说：“平常的考试分数并不重要，只是检测一下你的知识漏洞和缺陷，我看一下，也是帮助你分析一下错误。如果你不说，那你就用会永远错下去，到升学考试时就会吃大亏的。

6、今天数学考卷一发下来，我就乐疯了。我睁大了双眼看着分数，简直不敢相信我的眼睛，我这个粗心鬼。马虎大王竟然得了一百分。而且这是我二年级到四年级第一单元的了一百分，一百分啊，这个来之不易的一百分啊！正在我洋洋得意观察突然发现有一道算是错了，本来要加个括号的，可是我忘了写。

孩子的人品比成绩更重要,你怎么认为?

品德教育是比学习成绩更重要。在孩子成长的阶段，品德教育肯定是比学习教育更重要的，有了一个良好的品德，才能够更好的学习，才能有好的人品。如果注重学习教育而不注重品德教育的话，那么可能孩子在品德上有一些问题，这样子对他的心理健康也不是很好。

学习成绩和品德休养是分不开的，所谓德才兼备，重点落在学习更重要上。 古往今来，具有高尚道德品质的人学习成绩都很优秀，孔子就是例子。

我很想说品德重要，不过，我觉得还是需要考虑实际情况，不能一概而论，毕竟品德怎样是仁者见仁智者见智的事。如果成绩优异和品德一般的人与成绩很差和品德高尚的人相比，我更愿意我的孩子做成绩优异品德一般的。

我觉得人品更重要吧，成绩是可以通过他的不断学习努力提高上来，但是人品的话，是孩子从小耳濡目染学习过来的。人品好是在社会上生活的重要素质体现。成绩好不好大多是在学校上的一个体现，人总是要在社会上摸爬滚打，人品狼嚎，对以后的社会关系也帮助比较大。

因为成绩好，他们对事物的思维方式便会比他人要好很多。这再一次说明了成绩重要。然而品德，请问对方辩友，品德能给你些什么呢？大不了就是跟雷锋一样，名字永远都印在人们的心里。品德它不能给你学历、也不能给你金钱，没有任何实质性的东西可以给予你们。